Ergotherapie, Logop?die, Physiotherapie (B.Sc.)
Bachelor of Science
Charakteristika des Studiengangs Ergotherapie, Logop?die, Physiotherapie
Aufbauend auf die therapeutische Berufsfachschulausbildung erm?glicht der interdisziplin?re Studiengang Ergotherapie, Logop?die, Physiotherapie eine akademische Weiterbildung im Umfang von 180 Credit Points mit einem Bachelorabschluss. Die Vorkenntnisse durch die Fachschulausbildung werden dabei auf die ersten drei Semester angerechnet, sodass die Regelstudienzeit um die H?lfte gekürzt wird.
Zentraler Inhalt des Studiengangs ist die wissenschaftliche Vertiefung der therapeutischen Kenntnisse. Durch Module, wie dass Clinical Reasoning, erwerben Sie Kompetenzen für eine T?tigkeit als reflektierende Therapeutinnen und Therapeuten sowie als beginnende Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Durch ein studienbegleitendes Praktikum werden Theorie und Praxis direkt miteinander verknüpft.
Dabei entsprechen die erworbenen Kompetenzen im Studienverlauf dem Niveau 6 des Europ?ischen und des Deutschen Qualifikationsrahmens. Ein Abschluss erweitert somit die Besch?ftigungsf?higkeit, erh?ht nationale und internationale Karrierechancen und qualifiziert darüber hinaus für anschlie?ende Masterprogramme.
Stimmen zum Studiengang
Weitere Videos zum Studiengang finden Sie auf den Seiten der einzelnen Fachbereiche Ergotherapie, Logop?die und Physiotherapie.
Fachbereiche
Aktuelles
Physiotherapie-Studierende der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück und der Züricher 新老虎机平台,最新老虎机 für angewandte Wissenschaften (ZHAW in Winterthur, Schweiz) kamen erstmalig im Rahmen einer internationalen Blockwoche zusammen. Ziel war es, im interkulturellen Setting zu praxisnahen Fragestellungen aus der Physiotherapie Ideen und L?sungen zu entwickeln. Dabei stand für sieben deutsche und 13 Schweizer Studierende eine gesamte Woche lang die gemeinsame Arbeit im Bewegungslabor der ZHAW im Mittelpunkt.
Die Studierenden haben sich mit der instrumentierten Bewegungsanalyse und deren Anwendung im klinischen Setting besch?ftigt und Erfahrungen im wissenschaftlich-klinischen Transfer gesammelt. In kleinen Forschungsgruppen wurden mit selbstst?ndig entwickelten Studiendesigns für Pilotstudien alltagstypische Problemstellungen wissenschaftlich untersucht und analysiert und in Bezug auf die klinische Relevanz diskutiert. ?Die l?nderübergreifende Zusammenarbeit w?hrend der Blockwoche erm?glicht den Studierenden einen Blick über den Tellerrand der deutschen Physiotherapie hinaus und f?rdert die Entwicklung, bzw. die Erweiterung der eigenen internationalen Perspektive bezüglich der Physiotherapie, aber auch hinsichtlich kultureller Unterschiede im Allgemeinen“, erkl?rte Blockwochenorganisator Prof. Dr. Dirk M?ller, Professor für Clinical Reasoning und angewandte Bewegungsanalyse in der Physiotherapie der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück. Gemeinsam mit den Kolleginnen Dr. Eveline Graf und Dr. Bettina Sommer von der ZHAW führte er die Blockwoche durch. Auch im n?chsten Jahr soll eine Internationale Blockwoche zwischen Deutschland und der Schweiz stattfinden, dieses Mal im PhysioLab in Osnabrück.
Vor 20 Jahren entschied sich die 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück im Zuge des Bologna-Prozesses, die Akademisierung der Therapieberufe zu unterstützen und mit innovativen 新老虎机平台,最新老虎机en neue Wege zu beschreiten. Zun?chst konnten Ergotherapeut*innen ein Hochschulzertifikat erwerben, dann folgte der Bachelor-Studiengang Ergotherapie, Physiotherapie, der 2009 um die Logop?die erweitert wurde. Seitdem studieren Ergotherapeut*innen, Logop?d*innen und Physiotherapeut*innen zusammen im Studiengang ELP.
20 Jahre sp?ter ist die Zahl der Berufst?tigen, die über eine hochschulische Ausbildung verfügen, weiter entwicklungsf?hig. In allen drei Berufsfeldern fehlen wissenschaftlich qualifizierte Fachkr?fte. Für die Lehrenden der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück ist deshalb der n?chste entscheidende Schritt, dass die hochschulische Ausbildung in der anstehenden Reform des Berufsgesetzes verankert wird. Nur so k?nnten die Disziplinen umfassend an internationale Ausbildungsstandards anschlie?en und den Patient*innen eine bestm?gliche Versorgung bieten. Welche Chancen die vollst?ndige Akademisierung birgt, was den Studiengang ELP auszeichnet und zu welchen Themen an der 新老虎机平台,最新老虎机 geforscht wird, lesen Sie im Interview mit:
Die 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück bietet die M?glichkeit, therapetische Fachberufe dual (ausbildungsintegrierend), international oder berufsbegleitend zu studieren:
Ergotherapie, Physiotherapie B.Sc. (dual)
Sie haben noch keine Berufsausbildung als Ergotherapeut/in oder Physiotherapeut/in und m?chten die Ausbildung mit einem Bachelorstudium verbinden? Diese M?glichkeit bietet der duale Studiengang Ergotherapie, Physiotherapie B.Sc.
International Physiotherapy B.Sc.
Sie machen oder haben eine Ausbildung zum Physiotherapeuten oder zur Physiotherapeutin und m?chten in einem Programm mit verpflichtend integriertem Auslandsaufenhalt studieren? Diese M?glichkeit bietet der Studiengang International Physiotherapy B.Sc.
Physiotherapie B.Sc. (berufsbegleitend)
Sie haben bereits eine abgeschlossene Berufsausbildung als Physiotherapeut oder Physiotherapeutin und m?chten berufsbegleitend den akademischen Abschluss Bachlor of Science erwerben? Diese M?glichkeit bietet der Studiengang Physiotherapie B.Sc.
Der Studiengang auf einen Blick
- Abschluss
Bachelor of Science (B.Sc.)
- Beginn
Wintersemester
- Einstufungstest/-prüfung
Zu Beginn des Studiums ist ein Einstufungstest in Englisch verpflichtend. Au?erdem ist bei Absolventinnen und Absolventen nicht kooperierender Schulen eine Kompetenzfeststellungsprüfung notwendig.
- Regelstudienzeit
6 Semester (Einstieg in das 4. Fachsemester)
- Sprache
Deutsch
- Studienform
Erststudium
- Numerus Clausus
- Standort
Osnabrück – Caprivi-Campus
- Zulassungsbeschr?nkung
Ja
Ausführliche Informationen
Zu der Hochschulzugangsberechtigung ist eine abgeschlossen therapeutische Ausbildung im Bereich Ergotherapie, Logop?die oder Physiotherapie Voraussetzung für den Einstieg in das Studienprogramm.
Der Studiengang arbeitet mit einem gro?en Kooperationsnetz besonders qualifizierter Berufsfachschulen in Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen zusammen. Fachschülerinnen und Fachschüler dieser zertifizierten Kooperationsschulen werden bereits w?hrend ihrer Ausbildung optimal auf das Studium vorbereitet. Die 新老虎机平台,最新老虎机 bietet den Absolventinnen und Absolventen der Kooperationsschulen den direkten Einstieg in den Bachelorstudiengang Ergotherapie, Logop?die, Physiotherapie an. Für Absolventinnen und Absolventen nicht kooperierender Berufsfachschulen besteht die M?glichkeit, im Rahmen einer Kompetenzfeststellungsprüfung (?quivalenzprüfung), die Erfüllung der Eingangsvoraussetzungen nachzuweisen. Die Abbildung verdeutlicht die beiden Zugangswege für den Studiengang.
Der Studiengang ist durch die Verknüpfung praktischer und theoretischer Studieninhalte gekennzeichnet. Um den Praxisbezug w?hrend des Studiums zu gew?hrleisten, absolvieren alle Studierenden im vierten und fünften Semester ein studienbegleitendes Praktikum. Erfahrungen und Fallbeispiele aus der Praxis werden unter anderem in den Modulen ?Klinische Urteilsbildung“ und ?Kommunikation im Therapieprozess“ aufgegriffen und systematisch reflektiert. Im Rahmen von Prüfungsleistungen sowie im wissenschaftlichen Praxisprojekt und der Bachelorarbeit haben die Studierenden die M?glichkeit praxisbezogene und interessenspezifische Themen zu bearbeiten.
Das gesundheitspolitische und ?konomische Umfeld der Gesundheitsberufe unterliegt einem schnellen und stetigen Wandel. Die Absolventinnen und Absolventen des Studienganges sind in der Lage, sich mit Ver?nderungen innerhalb ihres Berufsfeldes und des Gesundheitsmarktes aktiv auseinanderzusetzen, ihr Berufsfeld weiterzuentwickeln und sich neue Arbeitsfelder zu erschlie?en. Der Bachelorabschluss erm?glicht darüber hinaus international t?tig zu sein.
Die direkte Klienten- bzw. Patientenarbeit in station?ren Einrichtungen und ambulanten Praxen ist das zentrale T?tigkeitsfeld der Bachelorabsolventinnen und -absolventen. Darüber hinaus er?ffnen sich weitere berufliche Handlungsfelder:
- Selbstst?ndige T?tigkeit auf dem Gesundheitsmarkt, z.B. in beratenden Funktionen
- Leitungsfunktionen in der klinischen Praxis
- T?tigkeiten im Kontext des Qualit?tsmanagements
- Lehre, Fort- und Weiterbildung
- Mitarbeit in Forschungsprojekten
- Arbeit in Verb?nden, Krankenkassen, Pr?ventionsprojekten, europ?ischen und internationalen Gesundheitsorganisationen
- Aufnahme eines weiterführenden Masterstudiums
Ein ?Schnupperstudium“ bietet Studieninteressierten die M?glichkeit, erste Einblicke in das Studium zu bekommen. Im Studiengang Ergotherapie, Logop?die, Physiotherapie haben Studieninteressierte die M?glichkeit, an 新老虎机平台,最新老虎机 im laufenden Semester oder auch an Informationsveranstaltungen mit Probevorlesungen teilzunehmen. Zwecks Terminabsprache wenden sich Studieninteressierte bitte an die Studiengangkoordination.
Kooperierende Berufsfachschulen
Der Studiengang kooperiert mit besonders qualifizierten Berufsfachschulen der Ergotherapie, Logop?die und Physiotherapie in Niedersachen und Nordrhein-Westfalen. Berufsfachschülerinnen und Berufsfachschüler dieser Kooperationspartner werden bereits w?hrend ihrer Ausbildung optimal auf das Studium vorbereitet.
Schule für Physiotherapie
Am Finkenhügel 1
49076 Osnabrück
Telefon: 0541 4055971
Akademie für Gesundheitsberufe
Schule für Physiotherapie
Frankenburgstra?e 31
48431 Rheine
Telefon: 05971 421111
Bildungszentrum Klinikum Oldenburg
Schule für Physiotherapie
Brandenburger Str. 19
26133 Oldenburg
Telefon: 0441 4032439
EVKH Schule für Physiotherapie am Evangelischen Krankenhaus Düsseldorf
Kirchfeldstr. 40
40217 Düsseldorf
Telefon: 0211 91949 70
CKQ - Staatlich anerkannte Schule für Physiotherapie
c/o Christliches Krankenhaus Quakenbrück
Danziger Stra?e 2
49610 Quakenbrück
Telefon: 05431 152930 oder 05431 1521967
Schule für Ergotherapie & Physiotherapie
Kollegienwall 12c
49074 Osnabrück
Telefon: 0541 7602760
BIGEST - Staatlich anerkannte Schule für Physiotherapie der St. Elisabeth-Stiftung
Günningfelder Stra?e 176
44793 Bochum
Telefon: 0234 578786
Bildungscampus für Gesundheits- und Sozialberufe St. Johannisstift GmbH
Schule für Physiotherapie
Arminuspark 7
33175 Bad Lippspringe
Telefon: 05252 954570
DAA - Deutsche Angestellten Akademie
Zweigstellenverbund Osnabrück + Oldenburg
Lehranstalt für Logop?die
Franz-Lenz-Stra?e 6
49084 Osnabrück
Telefon: 0541 50537-0
Helios St. Anna Klinik Duisburg
Schule für Logop?die
A?bertus-Magnus-Stra?e 33
47259 Duisburg
Telefon: 0203 7550
Schule für Logop?die
Harffstra?e 51
40591 Düsseldorf
Telefon: 0211 737796 80
Bildungscampus für Gesundheits- und Sozialberufe St. Johannisstift GmbH
Schule für Logop?die
Arminuspark 7
33175 Bad Lippspringe
Telefon: 05252 - 954570
Berufsbildende Schulen Gesundheit & Soziales
Landkreis Grafschaft Bentheim
Schule für Ergotherapie
Am B?lt 5
48527 Nordhorn
Telefon: 05921 9605
Schule für Ergotherapie & Physiotherapie
Kollegienwall 12c
49074 Osnabrück
Telefon: 0541 7602 760
DAA - Deutsche Angestellten Akademie
Zweigstellenverbund Osnabrück + Oldenburg
Staatlich anerkannte Ersatzschule für Ergotherapie
Südstr. 29a
49084 Osnabrück
Telefon: 0541 97115
Bildungscampus für Gesundheits- und Sozialberufe St. Johannisstift GmbH
Fachbereich Ergotherapie
Arminiuspark 7
33175 Bad Lippspringe
Tel.: 05252 95-4570
Kontakt
- Wissenschaftlich-fachliche Leitung
Prof. Dr. Dirk M?ller
Studiengangbeauftragter
Raum: EA 0103
Telefon: 0541 969-3536
E-Mail: d.moeller@hs-osnabrueck.de
Sprechzeiten:
nach Vereinbarung
- Beratung und Koordination
Lydia Wiebe Tavares B.A.
Raum: CF 0012B
Telefon: 0541 969-2686
E-Mail: bscelp@hs-osnabrueck.de
Sprechzeiten:
Montag bis Donnerstag von 09:00 bis 12:00 Uhr
Anna Schr?er B.Sc.
Raum: CF 0024
Telefon: 0541 969-3545
E-Mail: bscelp@hs-osnabrueck.de
Sprechzeiten:
Montag 9:00 bis 12:00 Uhr und nach Vereinbarung
- Bewerbung, Zulassung und Prüfungen
Mirlinda Beqiraj
Studierendensekretariat
Raum: CB 0016
Telefon: 0541 969-3114
E-Mail: m.beqiraj@hs-osnabrueck.de
Sprechzeiten:
Montag und Donnerstag von 13.30 Uhr bis 16.00 Uhr sowie Dienstag und Freitag von 09:30 bis 12:00 Uhr
Weitere Themen
M?gliche Masterstudieng?nge
Bei diesem Studiengang handelt es sich um ein Studium in Vollzeit, in dem Bachelorabsolventinnen und -absolventen der Therapiefachberufe die M?glichkeit haben, eine forschungsgeleitete Managementausbildung zu erhalten.
Zur Seite des Masterstudiengangs Management in der Gesundheitsversorgung
Bei diesem Studiengang handelt es sich um ein berufsbegleitendes Programm (Weiterbildung), das sich an Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten mit abgeschlossenem Bachelorstudium richtet.
Zur Seite des Masterstudiengangs Muskuloskelettale Therapie (Manuelle Therapie – OMT)
Bei diesem Studiengang handelt es sich um ein konsekutives Vollzeitprogramm, welches interdisziplin?r und forschungsorientiert ausgerichtet ist.
Zur Seite des Masterstudiengangs HELPP – Versorgungsforschung und -gestaltung
Bei diesem Studiengang handelt es sich um ein berufsbegleitendes Weiterbildungsprogramm für Führungskr?fte in der Gesundheits- und Sozialwirtschaft, die ihre ?konomischen Kompetenzen erweiteren m?chten.
Zur Seite des Masterstudiengangs Gesundheitsmanagement / Health Management