Am 22. September 2025 beginnen die Vorlesungen des Wintersemesters 2025/26. Studieninteressierte finden s?mtliche Informationen rund um die Studieng?nge sowie das Bewerbungsportal auf der Website.
 

Neue Studieng?nge an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück
Zu den Studieng?ngen, die zum Wintersemester neue Studierende aufnehmen, geh?ren unter anderem auch diese Neuheiten:

Der Bachelorstudiengang Nachhaltige Materialtechnologie und Produktentwicklung kann in Vollzeit oder im Praxisverbund mit einem Unternehmen studiert werden. Studierende besch?ftigen sich mit Materialien für die Entwicklung innovativer Produkte und Technologien und werden auf eine Karriere in der Materialentwicklung und -verarbeitung vorbereitet.

Eine Verbindung aus Landtechnik, Informatik und Agrarwissenschaften bietet der Bachelorstudiengang Agrarsystemtechnologien. W?hrend des Studiums lernen die Studierenden, wie sie die Landwirtschaft nachhaltig gestalten und zum Beispiel in der Forschung oder Produktentwicklung in der Agrar- und Landtechnikbranche t?tig werden.

Die technologischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Herausforderungen der Ern?hrungswelt verstehen und nachhaltige L?sungen entwickeln – darum geht es im Bachelorstudiengang Management nachhaltiger Ern?hrungssysteme. Ziel ist es, die Absolvent*innen dazu zu bef?higen, Anbau, Produktion und Vermarktung von Lebensmitteln verantwortungsvoll und zukunftsf?hig zu gestalten.

Zus?tzlich zu dem bereits existierenden Bachelorstudiengang Landschaftsbau in Vollzeit bietet die 新老虎机平台,最新老虎机 ab dem kommenden Semester den Studiengang auch als duales Angebot an. Hier soll das umweltbewusste und ressourcenschonende Bauen in urbanen und l?ndlichen Gebieten vorangetrieben und bereits im Studium ein Einblick in die Berufspraxis gegeben werden. Zum Ende des Studiums haben die Absolvent*innen den Bachelor-Abschluss und sind ausgebildete G?rtner*innen in der Fachrichtung Garten- und Landschaftsbau.
 

Informationsangebote und -veranstaltungen
Passend zum Bewerbungsstart bietet die 新老虎机平台,最新老虎机 zahlreiche Informationsveranstaltungen für Studieninteressierte an: Am 03. Juni l?dt die 新老虎机平台,最新老虎机 zur ersten Ausgabe der Campus Insights ein, bei der Studieninteressierte in gemütlicher Atmosph?re Einblicke in das Studierendenleben und die vielf?ltigen M?glichkeiten an der 新老虎机平台,最新老虎机 erhalten. Auch die Fakult?ten geben Interessierten die M?glichkeit, mehr über ihre Studieng?nge zu erfahren: Die Fakult?ten Ingenieurwissenschaften und Informatik sowie Wirtschafts- und Sozialwissenschaften pr?sentieren ihre Angebote am 22. Mai beim CampusCheck am Campus Westerberg. Au?erdem k?nnen Interessierte die Studieng?nge der Fakult?t Management, Kultur und Technik am 8. Mai beim Studieninformationstag am Campus Lingen und die Studieng?nge der Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur am 12. Juni beim Fakult?tsinformationstag am Campus Haste kennenlernen.

Weitere Beratungsangebote für die Studiengangssuche bietet die Zentrale Studienberatung (ZSB) auf ihrer Website an. Konkrete Fragen zum Bewerbungsverfahren und zu Zulassungsvoraussetzungen beantwortet der ServiceDesk per E-Mail an servicedesk@hs-osnabrueck.de oder telefonisch unter 0541 969-7100.
 

Weitere Informationen:
ServiceDesk der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück
Telefon: 0541 969-7100
E-Mail: servicedesk@hs-osnabrueck.de

Nun macht die Infoveranstaltung am Freitag, den 16. Mai, ab 16 Uhr im ?Plektrum“ (Geb?ude FC) der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück Halt. Interessierte erhalten durch Kurzvortr?ge und Erfahrungsberichte Einblicke in das Berufsbild sowie die 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück. Vor dem Hauptprogramm gibt es zudem die M?glichkeit, an Workshops und Labortouren teilzunehmen. Nach der moderierten Veranstaltung gibt es auf einem Infomarkt Gelegenheit zum Austausch, Vernetzen sowie parallel stattfindende individuelle Kurzberatungen.

F?rderung der Professur ist systemrelevant

In den kommenden Jahren steht den deutschen 新老虎机平台,最新老虎机n ein bedeutender Generationenwechsel bevor, denn ein erheblicher Anteil an Professor*innen wird das Rentenalter erreichen. Allein bis 2033 werden voraussichtlich mehr als 40 Prozent der derzeitigen Professuren neu besetzt werden müssen – in manchen Bereichen liegt der Anteil sogar deutlich h?her (Quelle: CHE Centrum für 新老虎机平台,最新老虎机ntwicklung).

Gerade für HAWs bedeutet das, Wissenschaftler*innen gezielt zu f?rdern und das Berufsbild der HAW-Professur attraktiv und sichtbar zu machen. Denn klar ist: Die HAW-Professur ist nicht nur systemrelevant, sondern bietet auch enorme Chancen – für Einzelne wie für die Gesellschaft. Aus diesem Grund unterstützt das Bundesministerium für Bildung und Forschung mit dem F?rderprogramm "FH-Personal" die Verbesserung der Rekrutierung und Qualifizierung von professoralem Personal an HAWs und Fachhochschulen, an welchem neben der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück bisher schon 97 weitere 新老虎机平台,最新老虎机n eingebunden sind (Quelle: Bundesministerium für Bildung und Forschung | fh-personal.de).

Praxisn?he, Gestaltungsfreiheit und gesellschaftliche Wirkung

HAW-Professor*innen stehen im engen Austausch mit der Berufspraxis, entwickeln anwendungsnahe Forschungsprojekte und gestalten ihre Lehre mit viel Freiraum. Das er?ffnet ein hohes Ma? an Wirksamkeit und N?he zum echten Leben. ?Wer hier lehrt und forscht, kann direkt Einfluss nehmen – auf Studierende, auf Innovationen, auf gesellschaftliche Entwicklungen.“ sagt Prof. Dr. Shoma Berkemeyer. Sie ist seit 2019 als Professorin für Ern?hrungswissenschaften an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück t?tig und wird zusammen mit anderen Professor*innen bei der diesj?hrigen Info-Roadshow von ihrem pers?nlichen Weg zur HAW-Professur sowie ihrem Arbeitsalltag berichten. ?Ich bin überzeugt, dass viele Menschen ihre Berufung in einer HAW-Professur finden k?nnen. Für mich ist es der Traumberuf.“

Weitere Informationen:
Auf der Webseite zur Veranstaltung gibt es n?here Informationen zu der Info-Roadshow ?Mein Weg in die HAW-Professur“ am 16. Mai an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück. Dort k?nnen sich interessierte Personen bis zum 28. April zur kostenlosen Veranstaltung anmelden.

Zum UAS7-Netzwerk: Sieben forschungsorientierte deutsche 新老虎机平台,最新老虎机n mit starker internationaler Ausrichtung (新老虎机平台,最新老虎机 für Wirtschaft und Recht Berlin, 新老虎机平台,最新老虎机 Bremen, 新老虎机平台,最新老虎机 für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Technische 新老虎机平台,最新老虎机 K?ln, 新老虎机平台,最新老虎机 München, FH Münster und 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück) haben sich zum Netzwerk ?Seven Universities of Applied Sciences – Alliance for Excellence“ (UAS7) zusammengeschlossen. Die UAS7-新老虎机平台,最新老虎机n erarbeiten gemeinsam Qualit?tsstandards für Studium und Lehre, f?rdern den nationalen und internationalen Austausch in der Wissenschaft und unterstützen den Wissenstransfer zwischen 新老虎机平台,最新老虎机n und Unternehmen.

Entspanntes Programm für eine lockere Atmosph?re

Nach dem ersten Durchlauf in 2024 gab es einige neue Ideen seitens der Organisator*innen: So wurden die Gespr?chsrunden mit Kleingruppen aus Studierenden und Unternehmensvertreter*innen umrahmt von einer Podiumsdiskussion sowie der Preisverleihung des diesj?hrigen Videowettbewerbs hsos4me des Center for International Students. Auch hatten alle Beteiligten jederzeit die M?glichkeit, sich an der Employer Wall, Job Wall und Student Wall über Angebote und potentielle Arbeitgeber und -nehmer zu informieren.

?Dass auch in diesem Jahr so viele internationale Studierende zur Veranstaltung gekommen sind, zeigt uns, wie aktuell das Thema weiterhin ist“, sagt Laetitia Godineau von der Hochschulf?rderung und dem Projekt FIT (F?rderung internationaler Talente zur Integration in Studium und Arbeitsmarkt), die die Veranstaltung organisiert hat. ?Die Studierenden k?nnen hier in lockerer Atmosph?re ihre Fragen zum Berufseinstieg stellen und sich vernetzen. Wir hoffen, dass das Barrieren abbaut.“

Dabei helfen soll auch die Podiumsdiskussion mit vier ehemaligen internationalen Studierenden der 新老虎机平台,最新老虎机, die eingeladen wurden, von ihrem Weg zu erz?hlen und Tipps zu geben.

?Was ich sehr wichtig finde: dass wir als internationale Studierende die Verantwortung haben, den ersten Schritt auf die Unternehmen zu zumachen“, erz?hlt Samuel Sasu. Für ihn startete seine jetzige Arbeitsstelle bei Hellmann Worldwide Logistics über einen Job als Werkstudent. ?Es gibt sehr viele Gelegenheiten da drau?en. Aber die Gelegenheiten sind nur dann verfügbar, wenn wir sie auch ergreifen wollen.“

Er selbst bekam Kontakt zu seinem Arbeitgeber durch einen von seinem Professor organisierten Besuch. Deshalb gibt er auch das als konkreten Tipp mit: ?Tauscht euch mit euren Professor*innen aus. Die meisten waren in Unternehmen t?tig und haben Kontakte zu Firmen, in die ihr vielleicht einsteigen m?chtest.“

?Jemand muss schon mal euer Gesicht gesehen haben“, betont auch Karina Hackmann, die 2011 ihr Studium European Business Studies an der 新老虎机平台,最新老虎机 abschloss. ?Damit ihr nicht auf einem Stapel Papier landet. Am sch?nsten ist es natürlich, wenn ihr schon mal irgendwo reingeschnuppert habt und man sieht: derjenige hat schon Berufserfahrung gesammelt und interessiert sich. Ansonsten: Auf die Unternehmen zugehen. Traut euch!“

Auch Phyo Min Khaing ?u?ert sich motivierend w?hrend der Podiumsdiskussion. Nach seinem erfolgreichen Abschluss arbeitet er nun bei der Big Dutchman AG in Vechta.

?Ihr schafft das“, betont er gleich zu Beginn und noch einmal am Ende. In seinen Anf?ngen jobbte er noch bei Ikea im Lager – Deutsch war eine zu gro?e Hürde für die Jobs, die besser zu seinem Studium gepasst h?tten. Doch er gab nicht auf. ?Es ist ein Prozess, also seid nicht entmutigt, wenn etwas nicht klappt. Nehmt euch Zeit, habt Geduld. Der Rest wird sich finden.“

Tipps zum Karriereweg

Für die Studierenden ist das Veranstaltungsformat eine gute M?glichkeit, mehr über den deutschen Arbeitsmarkt und seine Funktionsweise zu lernen. Dass die meisten an diesem Tag vor allem Motivation und Inspiration mitnehmen konnten, zeigt auch die gute Stimmung, die auch noch w?hrend der offenen Runde nach dem offiziellen Teil anh?lt.

?Was mir heute richtig gefallen hat: dass wir mehr mit Unternehmen reden konnten und dass wir eine Einsicht über den Berufseinstieg in Deutschland bekommen haben“, sagt die Studentin Ximena Ruiz, die momentan Internationale Betriebswirtschaft und Management an der 新老虎机平台,最新老虎机 studiert. Ihr Ziel: ein Job im Bereich der internationalen Logistik.

Auch Student der Medieninformatik, Akim Zdorovtsov, ist begeistert von den Vernetzungsm?glichkeiten: ?Ich habe nette Leute kennengelernt, nette Unternehmen und fand es einfach mega.“

Informationen zur Veranstaltungsreihe International Students meet Business

International Students meet Business ist eine Veranstaltung, die im Rahmen des vom DAAD gef?rderten FIT-Projekts (F?rderung internationaler Talente zur Integration in Studium und Arbeitsmarkt) stattfindet. Bis Ende 2028 soll der Studienerfolg internationaler Studierender mit Abschlussabsicht verbessert und ihren ?bergang in den Arbeitsmarkt gef?rdert werden. Besonders wichtig ist es dem Team bestehend aus Vertreter*innen des Center for International Students unter der Leitung von Kerstin Frodl, der Hochschulf?rderung und dem LearningCenter, dass die Peer-to-Peer-Ebene für internationale Studierende gest?rkt und ein Netzwerk von Unternehmen aufgebaut wird. Internationale Studierende sollen die Chance bekommen, w?hrend des Studiums Praxiserfahrung sammeln und davon nach dem Studienabschluss profitieren.

Weitere Informationen:
Laetitia Godineau
Hochschulf?rderung / Projekt "FIT - F?rderung internationaler Talente" für den Arbeitsmarkt
Telefon: 0541 969-3554
E-Mail: l.godineau@hs-osnabrueck.de

Kerstin Frodl
Center for International Students
Telefon: 0541 969-3185
E-Mail: k.frodl@hs-osnabrueck.de

Technologien für die Belebung von Innenst?dten und den Ausbau der Nahversorgung

Welche Potenziale solche Smart Stores und durch künstliche Intelligenz gestützte Einkaufsassistenten in st?dtischen und l?ndlichen R?umen haben k?nnen, dazu forschen Philipp Zmijewski und Claudia Mühl. Sie sind Teil des Projekts ?InVerBio“ an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück. In der Kleinkunstbühne Chaméleon in Zmijewskis Heimatort Lohne pr?sentierten die beiden im M?rz erste Ergebnisse ihrer Forschung und kamen mit einem interessierten Publikum ins Gespr?ch. Im Zentrum stand die Frage, inwiefern entsprechende Technologien zur Belebung von Innenst?dten und der Nahversorgung im l?ndlichen Raum beitragen und gleichzeitig regionale Erzeuger*innen unterstützen k?nnen.

Lücken in der Nahversorung schlie?en

Philipp Zmijewski erkl?rte, dass ?der smarte Laden um die Ecke ein Weg sein k?nnte, individuellen Bedürfnissen von Verbraucher*innen und Erzeuger*innen besser gerecht zu werden“.  Denn, für die Produzent*innen k?nnten personalarme Verkaufsl?sungen eine Direktvermarktung erm?glichen, die aufgrund hoher Personalkosten h?ufig nicht mehr m?glich sei. Damit würden Lücken in der Nahversorgung geschlossen und neue Angebotsarten - wie der smarte Hofladen - geschaffen werden. ?KI-gestützte Einkaufsassistenten erm?glichen einen unmittelbaren Kontakt zu den Erzeuger*innen, f?rdern Transparenz und Verbundenheit“, so der Wissenschaftler.

Von der Theorie in die Praxis

Zusammen mit dem Praxispartner RegioShopper werden die Konzepte in einem Reallabor auf ihre Durchführbarkeit überprüft. ?Die Ergebnisse der Tests in einer realit?tsnahen Umgebung flie?en anschlie?end zurück in die Forschung und Entwicklung“, erl?uterte Claudia Mühl. Ziel des Projekts ist unter anderem die Entwicklung eines KI-gestützten Einkaufsassistenten, der als Open-Source-Technologie zur Verfügung stehen wird. Au?erdem soll ein tieferes Verst?ndnis über die Bedürfnisse der Verbraucher*innen aufgebaut werden.

Weitere Informationen

Die Veranstaltung war Teil der bundesweiten Reihe ?Heimspiel Wissenschaft“, an dem sich verschiedene 新老虎机平台,最新老虎机n beteiligen und die Wissenschaftler*innen in ihre l?ndlichen Heimatorte bringt. Sie wurde organisiert von den Transferprojekten Fit4Growth (gef?rdert durch Mittel aus zukunft.niedersachsen, einem F?rderprogramm des Nieders?chsischen Ministeriums für Wissenschaft und Kultur sowie der Volkswagen Stiftung) und GROWTH (gef?rdert im Rahmen der F?rderinitiative ?Innovative 新老虎机平台,最新老虎机“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz).

Mehr Informationen zum vorgestellten Projekt ?InVerBio“ finden sie hier.

Kontakt für weitere Informationen

Prof. Dr. Kim Werner
Telefon: +49 541 969 7268
E-Mail: k.werner@hs-osnabrueck.de

Prof. Dr. Kai-Michael Griese
Telefon: +49 541 969 3880 E-Mail:
k-m.griese@hs-osnabrueck.de

Der renommierte "Young Engineer Woman Award" wird von der Deutschen Messe AG j?hrlich an junge Ingenieurinnen verliehen, die mit ihren innovativen Ideen und au?ergew?hnlichem Engagement die Zukunft der Technik mitgestalten. "Mit ihrer Verbindung aus technologischem Know-how und soziotechnischem Ansatz ist Myriam Erath eine treibende Kraft für die Digitalisierung und den technologischen Fortschritt in der Industrie", war sich die Jury einig.

Studium und Forschung am Campus Lingen

Myriam Erath hat am Campus Lingen der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück sowohl den dualen Bachelorstudiengang Engieering technischer Systeme mit der Vertiefung Mechatronik als auch den berufsintegrierenden Master in Technologieanalyse, -engineering und -management absolviert. Ihre Schwerpunkte in den Bereichen Modellierung und Simulation, Künstliche Intelligenz (KI) sowie Moderation und Beratung von Ver?nderungsprozessen nutzte sie parallel unter anderem in verschiedenen Lehrt?tigkeiten und als wissenschaftliche Mitarbeiterin in Forschungsprojekten zu Augumented Reality Technologie für Self-Service-Systeme an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück.

Aus Startup-Idee wird CWO

Im Oktober 2023 konzipierte die Mechatronik-Ingenieurin im Rahmen einer Blockwoche am Campus Lingen eine Startup-Idee zum Thema KI, zun?chst unter dem Namen "Claraa". Dafür erhielt sie kurz darauf einen der begehrten Pl?tze im Osnabrücker Startup-Zentrum ?Seedhouse“ am Standort Lingen. Mit Unterstützung der Meppener Digitalagentur "ncn", mit der Erath bereits im Rahmen von Forschungsprojekten zusammenarbeitete, entwickelte sie "Claraa" weiter und gründete 2024 zun?chst erfolgreich Erath-CWO – die Abkürzung für Customized Workflow Optimizer.

Im Dezember 2024 folgte schlie?lich die Gründung der CWO GmbH gemeinsam mit Jens Jüngerhans (Leiter Vertrieb und Unternehmensexpansion) und Hendrik Unkenholz (CTO). Die Unternehmen bieten eine KI-basierte L?sung zur Automatisierung von Bestellprozessen im Maschinenbau. "Die Technologie optimiert unstrukturierte Bestellungen per E-Mail und erm?glicht eine nahtlose Integration in ERP-Systeme, was insbesondere kleinen und mittleren Unternehmen zugutekommt", erkl?rt Erath.

新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück ebnet Weg zur erfolgreichen Gründung

Für CWO erhielt die Ingenieurin mit Spezialisierung auf Sozioinformatik und ihr siebenk?pfiges Team im vergangenen Jahr das Gründungsstipendium der Investitions- und F?rderbank Niedersachsen NBank, was von der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück intensiv begleitet wurde. "Der Campus Lingen hat dafür gesorgt, dass ich als Fachkraft in der Stadt Lingen geblieben bin. Ich hatte tolle Professorinnen und Professoren, die mich unterstützt, best?rkt und mir vor allem die Technik beigebracht haben", betont Erath. Au?erdem habe sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin mit Kolleg*innen sowie Vorgesetzten zusammengearbeitet, die ihre Kompetenzen gesch?rft und den Blick für Sozioinformatik ge?ffnet h?tten.

Die 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück sei fortan eine begleitende Einrichtung, über die sie ihr privates Forschungsinteresse weiter ausleben k?nne. So ver?ffentlicht Erath 2025 gemeinsam mit Prof. Dr. Benjamin Jung und Alina Kerperien vom Campus Lingen eine neue Studie zur Schnittstelle zwischen Beratungs- und Softwareindustrie. Darüber hinaus leitet sie seit 2016 ehrenamtlich den Arbeitskreis "Young Engineers" im Verein Deutscher Ingenieure (VDI) und ist seit 2024 Vorstandsmitglied des Bezirksvereins Emsland / Osnabrück.

"Myriam Erath zeigt eindrucksvoll, wie junge Ingenieurinnen mit kreativen Ideen und modernster Technologie die Zukunft gestalten k?nnen", so Johanna Rudolph, Project Director Femworx.

?Wir m?chten den Schülerinnen und Schülern in den vier Tagen einen m?glichst umfangreichen Einblick geben, was sie hier erwartet und was ein Studium an einer 新老虎机平台,最新老虎机 bedeutet“, sagt Tatjana Maier vom Center for International Students (CIS), die die Schnupperstudienwoche nun zum vierten Mal organisiert hat. ?Deshalb gibt es jeden Tag etwas anderes: eine Campus-Rallye, eine Schnuppervorlesung, Laborbesuche und Planspiele sowie auch Unternehmensbesuche in der Region, z.B. bei Fuchs Gewürze oder VW, um das duale Studium besser kennenzulernen.“

In diesem Jahr waren erstmalig nicht nur interessierte Schüler*innen aus Rum?nien und Tschechien vor Ort, sondern auch drei  Schülerinnen aus Ecuador.

?Ich konnte hier viele Leute kennenlernen und neue Erfahrungen sammeln“, berichtet zum Beispiel Martina Alejandra Padilla Zurrita begeistert.

Da alle Schüler*innen der Schnupperstudienwoche an PASCH-Schulen lernen – Schulen der Initiative Schulen: Partner der Zukunft – bei denen Deutsch als Fremdsprache zum Lehrplan geh?rt, gibt es dabei weder in den Schnuppervorlesungen noch bei den gemeinsamen Freizeitaktivit?ten gro?e Sprachbarrieren. Alle Schüler*innen vor Ort sprechen bereits sehr gutes Deutsch.

Die Schnupperstudienwoche wird j?hrlich vom Center for International Students (CIS) im Rahmen des Projektes BetreuungsInitiative Deutsche Auslands- und PartnerSchulen (BIDS) durchgeführt. Nach dem ersten Durchlauf gewann die 新老虎机平台,最新老虎机 sechs Studierende aus Rum?nien, die nun w?hrend der Woche als Tutoren eingesetzt werden oder Programmpunkte übernehmen.

So konnte Paul-Bogdan Fuiorea in diesem Jahr für eine gro?e Gruppe Schüler*innen ein Planspiel zum Thema Marketing und Management Konzepte in der privaten Marktwirtschaft anbieten. Nach einer Schnupperstudienwoche in Osnabrück und seinem Schulabschluss in Rum?nien startete er sein Studium ?ffentliches Management an der 新老虎机平台,最新老虎机.

?Ich hatte mir sowas w?hrend meiner Schnupperstudienwoche gewünscht“, sagt er. ?Und ich freue mich, dass ich den Schüler*innen, die sich für wirtschaftliche Studieng?nge interessieren, jetzt genau das bieten konnte.“

Ein paar Schüler*innen hat die Schnupperstudienwoche von einem Studium in Osnabrück überzeugt und sie k?nnten sich ein Studium bei uns vorstellen. Mit etwas Glück k?nnten sie schon im n?chsten oder übern?chsten Jahr wieder am Campus sein.

?Immer noch entscheiden sich viele junge Menschen für geschlechtsstereotypische Berufswege. Dabei haben sie eigentlich ein viel breiteres Interesse – auch an Berufen, in welchen das jeweilige Geschlecht unterrepr?sentiert ist“ erkl?rt Prof. Dr. Susanne Düchting, Vizepr?sidentin für Chancengerechtigkeit und Nachhaltigkeit, w?hrend der Einführungsveranstaltung.

Um diesen Interessen Raum zur Entfaltung zu geben, wurden an der 新老虎机平台,最新老虎机 insgesamt 20 kreative Workshops angeboten, darunter 16 in Osnabrück und vier in Lingen. Für die M?dchen gab es in Osnabrück zum Beispiel den Chemie Workshop ?Mischen (Im)possible“ und in Lingen den KI-Workshop ?Ich mach mir die Welt, mit KI wie sie mir gef?llt“. Für die Jungen fand in Osnabrück unter anderem der Workshop ?Back dein Ding – Hefe, Brot und Geschmack auf der Spur“ statt und in Lingen der Theaterp?dagogik-Workshop ?…auch mal aus der Rolle fallen“.

WIR F?R MORGEN.

Alle profitieren, wenn sich die verschiedenen Geschlechter vielf?ltig in die Berufswelt integrieren. ?Schlie?lich fehlen in den MINT-Bereichen viele Fachkr?fte und im sozialen Bereich die m?nnlichen Bezugspersonen“ sagt Düchting. Der Girls‘ & Boys‘ Day tr?gt daher zu einem wichtigen gesellschaftlichen Thema bei. ?Was bei der Berufswahl entscheidend sein sollte, ist das Interesse und die individuellen St?rken einer Person und keine Geschlechterklischees“ erg?nzt Bettina Belker, zentrale Gleichstellungsbeauftragte der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück. Die Interessen und St?rken der Schüler*innen zu erweitern, Erfolgserlebnisse zu schaffen und sie für eine offene Berufswahl zu begeistern, war Ziel der Workshops an der 新老虎机平台,最新老虎机.

Weitere Informationen:
Gleichstellungsbüro
Telefon: 0541 969-2965
E-Mail: gleichstellung@hs-osnabrueck.de

Günstiger, individueller und mit weniger Nebenwirkungen

Antiseptischer Zahnersatz aus dem 3D-Drucker h?tte viele Vorteile. Der Wirkstoff wirkt ausschlie?lich lokal und in kontrollierter Menge, wodurch Nebenwirkungen und die n?tige Wirkstoffmenge deutlich reduziert werden. Dank der gestalterischen Flexibilit?t des 3D-Drucks k?nnen die Bauteile passgenau auf die Bedürfnisse der Patient*innen abgestimmt werden. Mit dem neuen Material k?nnte auch die Wundversorgung erleichtert werden: Patient*innen müssen sich weniger um die Pflege des neuen Zahnersatzes kümmern und die Gefahr ?toter Winkel“ wird reduziert, da das Material selbst zur Vermeidung von Entzündungen beitr?gt. ?Insgesamt k?nnen all diese Faktoren dazu beitragen, dass die Kosten der Behandlung gesenkt werden k?nnen – für die Patient*innen, aber auch das gesamte Gesundheitssystem. Die hinzugesetzten Wirkstoffe k?nnen helfen, Infektionen zu vermeiden, wodurch aufwendige Nachbehandlungen vermieden und damit Kosten reduziert werden k?nnen“, so der Promovend.

Die Herstellung ist herausfordernd

Der Zahnersatz selbst besteht aus einer Kombination flüssiger Monomeren (Kunststoffe), speziellen Glaspartikeln und dem Wirkstoff. Die Bestandteile müssen eine homogene Masse bilden, damit sie mit dem 3D-Drucker verarbeitet werden k?nnen. ?Die gleichm??ige Verteilung des Wirkstoffs, aber auch die Entmischung des noch flüssigen Materials sind die gr??ten Herausforderungen bei der Herstellung“, sagt Behnecke. Die Masse wird von dem 3D-Drucker in Schichten mittels ultravioletten Lichts ausgeh?rtet. Die Belichtungsdauer und -intensit?t müssen dabei so abgestimmt werden, dass der Wirkstoff stabil bleibt, aber gleichzeitig die mechanischen Eigenschaften der Bauteile gew?hrleistet sind. Für eine optimale therapeutische Wirkung muss untersucht werden, wieviel Wirkstoff freigesetzt wird und wie lange dieser Vorgang dauert. So kann der n?tige Wirkstoffgehalt im Material festlegen werden. ?Au?erdem soll die Herstellung mit den handelsüblichen Ger?ten m?glich sein, die jetzt schon in den Praxen und Dentallaboren vorhanden sind, damit die Anwendung nicht daran scheitert, dass neue, teure Ger?te angeschafft werden müssen“, sagt Behnecke.

Bioaktive Materialien k?nnen aber nicht nur in der Zahntechnik zum Einsatz kommen. Auch in anderen Bereichen der Medizintechnik, wie Implantaten oder der Orthop?die, sind verschiedenste Anwendungen denkbar. ?Die Forschungsarbeit von Marius Behnecke zeigt, wie neue Technologien und Werkstoffe dazu beitragen k?nnen, die Medizintechnik weiterzuentwickeln – mit direktem Nutzen für Patient*innen und die Gesundheitsversorgung“, sagt Prof. Dr. Svea Petersen, Professorin für Chemie und Oberfl?chenmodifikation polymerer Biomaterialien, die die Promotion seitens der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück betreut.

Hintergrund

Marius Behneckes Promotion bildet die Grundlage für das Projekt 3D-Perm – Bioaktiver 3D-gedruckter permanenter Zahnersatz. Das Projekt wird im Rahmen von EFRE 2.2.2 Anwendungsorientierte Forschung an Fachhochschulen von der Europ?ischen Union gef?rdert.

Weitere Informationen

Marius Behnecke
新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück
Fakult?t Ingenieurwissenschaften und Informatik
Telefon: 0541 969-7046
E-Mail: m.behnecke@hs-osnabrueck.de

?Wir freuen uns sehr über diesen Erfolg. Damit k?nnen wir unsere gemeinsame Gründungsf?rderung nachhaltig weiterentwickeln“, so Prof. Dr. Bernd Lehmann, Vizepr?sident für Forschung, Transfer und wissenschaftliche Qualifizierung an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück. ?Unser Ziel ist es, die Lücke zwischen unserer Forschungsst?rke und der Entwicklung innovativer Startups zu schlie?en. So k?nnen neueste Forschungsergebnisse direkt in die Praxis überführt werden. Hierbei wollen wir einen besonderen Fokus auf wissenschaftsbasierte Ausgründungen aus den Forschungsbereichen Agrar & Food, Gesundheit und Künstliche Intelligenz legen.“ 

Gro?er Pool an Gründungstalenten und Ideen an den Osnabrücker 新老虎机平台,最新老虎机n

Prof. Dr. Kai-Uwe Kühnberger, Vizepr?sident für Forschung, gesellschaftlichen Dialog und Transfer an der Universit?t Osnabrück, erg?nzt: ?Mit über 25.000 Studierenden, 2.000 Wissenschaftler*innen, einem breiten F?cherspektrum und unserem engen Kontakt zur regionalen Wirtschaft besitzen wir ein immenses Potenzial für kreative Ideen, unternehmerische Aktivit?ten und zukunftsweisende Ausgründungen. Mit unserer Initiative k?nnen wir dieses Potenzial zukünftig st?rker aussch?pfen.“

Vernetzung von Wissenschaftler*innen und Akteur*innen der lokalen Startup-Szene

Begleitet wird das Projekt vom gemeinsamen Transfer- und Innovationsmanagement der Osnabrücker 新老虎机平台,最新老虎机n. Leiter Dr. Daniel Kalthoff stellt einige der geplanten Ma?nahmen vor: ?Wir wollen unter anderem interessierte Wissenschaftler*innen mit unserer regionalen Startup-Szene vernetzen und so neue Gründungsideen f?rdern. Au?erdem planen wir innovative Ideen aus Drittmittelprojekten oder Forschungsgruppen auf Gründungspotentiale zu untersuchen. Zudem m?chten wir Gründungskompetenzen als festen Bestandteil in die Lehrpl?ne zahlreicher Studieng?nge integrieren.“ Die Universit?t und die 新老虎机平台,最新老虎机 legen besonderen Wert darauf, ein inklusives und chancengerechtes Gründungsumfeld zu schaffen. Da Frauen in der Startup-Szene noch immer unterrepr?sentiert sind, werden beide Einrichtungen ein besonderes Augenmerk auf die F?rderung von Gründerinnen legen.

Die 新老虎机平台,最新老虎机 war in den letzten Jahren bereits sehr erfolgreich beim Einwerben von Drittmitteln für das Handlungsfeld Gründung, Startups und Entrepreneurship. Die Projekte ?Startup!Lab – RISE“ (finanziert von Bundesministerium für Bildung und Forschung) und Room for Innovation (finanziert aus Mitteln des Europ?ischen Fonds für regionale Entwicklung) erm?glichen vor allem Studierenden, Gründungsideen zu kreieren, ihr Wissen auszubauen und in innovativen R?umlichkeiten am Osnabrücker Hafen erste Prototypen zu entwickeln. Das Projekt ?SCIENCE X SPIRIT“ erg?nzt diese Projekte, damit sich Osnabrück langfristig auch für wissenschafts- und forschungsbasierte Gründungen als führender Standort etablieren kann.

Weitere Informationen:
Dr. Daniel Kalthoff
Leitung Transfer- und Innovationsmanagement der Osnabrücker 新老虎机平台,最新老虎机n
Tel.: 0541 969 2060
E-Mail: d.kalthoff@hs-osnabrueck.de
 

Hintergrund
Das Nieders?chsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK) und die VolkswagenStiftung f?rdern mit rund 15 Millionen Euro sieben Vorhaben an nieders?chsischen 新老虎机平台,最新老虎机n aus dem gemeinsamen Programm zukunft.niedersachsen. Alle beantragten Vorhaben wurden wissenschaftlich begutachtet und die überzeugendsten Konzepte von einer unabh?ngigen Jury zur F?rderung empfohlen. Auf verschiedenen Wegen verfolgen diese Vorhaben ein gemeinsames Ziel: Durch die Vermittlung unternehmerischen Know-hows mehr Studierende und Forschende zu motivieren und zu bef?higen, wissenschafts- und forschungsbasierte Ausgründungen (sogenannte ?Spin-offs“) zu starten. Weitere Informationen auf der Seite vom MWK.

Warum haben Sie sich für die 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück und die Professur der Sozialen Arbeit entschieden?

Die Denomination ?Organisation und Profession Sozialer Arbeit“ entspricht genau meinen fachlichen Schwerpunkten und Interessen. Darüber hinaus hat mich die inhaltliche Ausrichtung des Bachelorstudiengangs Soziale Arbeit an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück sofort überzeugt.

Was macht den Fachbereich Soziale Arbeit für Sie besonders interessant?

Soziale Arbeit begeistert mich grunds?tzlich, weil sie gesellschaftliche Bedingungen mit konkreten Einzelfalll?sungen verknüpft. Besonders reizvoll finde ich die Verbindung von Forschung und Praxisentwicklung, vorzugsweise in Zusammenarbeit mit den Studierenden. Gemeinsam mit Studierenden an realen Fragestellungen zu arbeiten und praxisnahe L?sungen zu entwickeln, finde ich sehr bereichernd.

Apropos Studierende: Was m?chten Sie den Studierenden (in Ihren Lehrveranstaltungen) mit auf den Weg geben?

Ich lege gro?en Wert darauf, dass die Studierenden lernen, die vielf?ltigen Lebenslagen von Menschen zu analysieren und zu verstehen, um ihre eigenen (Vor-)Urteile wissenschaftlich und ethisch reflektieren zu k?nnen. Darüber hinaus ist es mir ein besonderes Anliegen, sie für die strukturellen und organisatorischen Bedingungen ihres sp?teren Arbeitens zu sensibilisieren und ihnen Gestaltungsoptionen aufzuzeigen.

Sie waren in Ihrer Laufbahn in mehreren praxisnahen Forschungsprojekten t?tig. Welche Erfahrungen bringen Sie aus Ihren Projekten in Ihre Rolle als Professor an der 新老虎机平台,最新老虎机 mit?

Der offene Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis ist unerl?sslich, um die Praxis zu verstehen und echte Ver?nderungsimpulse zu setzen. Ich freue mich darauf, mit Akteur*innen aus der Region Osnabrück spannende Projekte zu entwickeln, planen und umzusetzen.

Soziale Arbeit an der 新老虎机平台,最新老虎机 versus Universit?t: Wo liegen die Unterschiede?

An 新老虎机平台,最新老虎机n haben die Studierenden oft schon klare berufliche Vorstellungen und bringen teilweise erste Berufserfahrungen mit. Das bereichert und erleichtert – insbesondere im Bachelorstudium – die Lehre.

Was tun Sie am liebsten, um einen Ausgleich zur Arbeit zu finden?

Am meisten sch?tze ich den Austausch mit Bekannten und Freund*innen, finde aber auch einen guten Ausgleich im Gitarre spielen und Schwimmen gehen.

Die Studierenden des Masters Entwicklung und Produktion Julian Becker, Robin Benz, Wiebke Franzen, Jonathan Renner und Tim Seefeld sind die kreativen K?pfe hinter dem Projekt ?Green Trail“, das sich der nachhaltigen Stadtgestaltung widmet. Das Team hat sich zum Ziel gesetzt, ein mobiles, modulares Begrünungssystem zu entwickeln, das versiegelte Fl?chen in St?dten ?kologisch aufwertet.

Die Studienarbeit basiert auf einem Projekt im Modul Innovationsmanagement von Prof. Jens Sch?fer, das die Teammitglieder vor zwei Semestern erfolgreich bearbeitet haben. Dort ergab eine Umfrage eine hohe Nachfrage nach mobilen Begrünungselementen für Innenst?dte. Denn feste, massive B?nke ist k?nnen im Bedarfsfall nicht schnell wegger?umt werden und bedeuten zus?tzlichen Aufwand für Grünfl?chenteams.  Auf Basis dieser Ergebnisse entwickelten die fünf Studierenden ihren Green Trail als marktf?higes Produkt weiter und erarbeiteten geeignete Gesch?ftsmodelle.

Bei der Umsetzung erhielten die Studierenden Unterstützung in der Hochschulwerkstatt und im RISE, dem StartUp!Lab der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück. Bei Aufgaben, die eine ausgefallene Technik erforderten, stand den Studierenden das Team der Huning Maschinenbau GmbH zur Seite, wo Tim Seefeld vor dem Studium seine Ausbildung absolviert hat. Die Meistro Stiftung, die Projekte in Natur- und Umweltschutz, Verbraucherberatung sowie Jugend- und Altenhilfe f?rdert, übernahm die gesamten Materialkosten von über 1.700 Euro.

Das Ergebnis des Teams kann sich sehen lassen: Das robuste Fahrwerk erm?glicht das Heben und Senken des Beetes durch ein integriertes pneumatisches Hebesystem, w?hrend ein abschlie?barer Schutz vor Vandalismus schützt. Das innovative Bew?sserungssystem ist autark und optimiert den Wasserverbrauch ohne externe Energiequellen: Als zentraler Speicher dient ein 80-Liter-Tank, der über ein abschlie?bares Rohr sicher befüllt werden kann. Eine integrierte Drainageschicht mit Vlies schützt den Tank vor Erdreich und garantiert so eine dauerhafte Funktionsf?higkeit – auch bei starkem Regen. Die beiden klappbaren Sitzb?nke sind stabil und ?partysicher“ genug, um auch von mehreren Personen besprungen zu werden: ?Darauf haben wir besonderen Wert gelegt und die B?nke im Selbstversuch getestet“, erz?hlt Julian Becker.

Das Fazit der Studierenden? – ?Besonders gut war, dass wir den gesamten Produktentwicklungsprozess selbst miterleben und mitgestalten konnten“, sagt Tim Seefeld. Und Robin Benz erg?nzt: ?Unser Tipp für alle Studierenden, die an der 新老虎机平台,最新老虎机 praktisch arbeiten: Nutzt die M?glichkeiten von RISE und der Hochschulwerkstatt. Die haben uns wirklich geholfen!“

Der Green Trail kann dank der Unterstützung des Hochschul-Geb?udemanagements den Mensavorplatz weiterhin versch?nern und wird vom zust?ndigen Grünfl?chenteam gepflegt. Mit seiner naturnahen Bepflanzung tr?gt er zur Verbesserung des Klimas bei und f?rdert als Ruhezone und Treffpunkt die Aufenthaltsqualit?t auf dem Campus Westerberg.

Fiktive Geschichte rund um eine echte Innovation

An mehreren Tagen im Februar tauchten Schulklassen aus Osnabrück und Umgebung in das interaktive Spiel ein und bewegten sich durch verschiedene Stationen auf dem Werksgel?nde von KME Germany und cunova GmbH. Sie l?sten R?tsel, kombinierten Hinweise und meisterten Teamaufgaben, um die verlorene Technologie zu entschlüsseln. Die Geschichte rund um Wilhelm von Rekurd und die Auszubildende Emma war zwar fiktiv – am Ende wartete jedoch die Entdeckung einer realen Innovation: Die additive Fertigung mit Kupfer. Jonas Sandfort von Technos e.V. und wissenschaftlicher Mitarbeiter im Transferprojekt GROWTH erkl?rte den Spielenden, wie auf dem Technologiecampus 3D-Materialdesign der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück erforscht wird, welche Eigenschaften Kupfer für den 3D-Druck besonders machen und wie sich daraus neue M?glichkeiten für die Herstellung komplexer Bauteile ergeben – eine Technik mit enormem Potenzial für verschiedene Industrien.

Escape Game wurde von Studierenden des Veranstaltungsmanagements entwickelt

Das Escape Game war nicht nur für die Teilnehmenden eine besondere Erfahrung, sondern auch für Studierende der Studienvertiefung Veranstaltungsmanagement der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück. Sie entwickelten die Story, gestalteten die R?tsel und inszenierten das Spiel auf dem Industriegel?nde. ?Es war toll zu sehen, wie unser theoretisches Wissen in einem praktischen Projekt zum Leben erweckt wird“, berichtete Studentin Adriana, die im Spiel die Rolle der Emma übernahm.

Projektziel: Wissenschaft und Forschung erlebbar machen

Organisiert wurde die Veranstaltung vom Transferprojekt GROWTH der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück, das mittels innovativer Eventformate zeigt, wie vielseitig und spannend Wissenschaft ist. Somit ging es im Escape Game nicht nur darum, das Interesse an technischen Berufen und Studieng?ngen zu wecken, sondern Wissenschaft erlebbar zu machen. Das gelang durch die Kombination einer fesselnden Geschichte mit herausfordernden R?tseln und realer Technologie.

Die erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück und regionalen Unternehmen zeigt, wie innovative Ans?tze den Wissenstransfer erm?glichen – und vielleicht war dies nicht das letzte Mal, dass sich eine Gruppe auf die Spuren von Wilhelm von Rekurd begab.

Sie haben untersucht, wie sehr Fachkr?fte aus dem Gesundheitsbereich auf KI vertrauen. Warum haben Sie sich mit diesem Thema besch?ftigt?

Wir haben uns mit dem Thema besch?ftigt, weil der Einsatz von KI-gestützten Entscheidungsunterstützungssystemen im Gesundheitswesen stark zunimmt und immer mehr klinische Prozesse unterstützt werden. Diese Technologien versprechen, die Genauigkeit von Diagnosen zu erh?hen und die Arbeitsbelastung des Personals zu reduzieren. Gleichzeitig bergen sie jedoch auch Risiken, da wie auch wir Menschen keines dieser Systeme perfekt ist. Da die Auswirkungen von Fehleinsch?tzungen im Gesundheitswesen besonders gravierend sein k?nnen, ist es entscheidend zu verstehen, wie medizinische Fachkr?fte mit solchen Systemen interagieren. Unser Ziel war es, herauszufinden, welche Faktoren dazu führen, dass KI-Empfehlungen zu stark oder auch zu wenig vertraut wird und wie dies die diagnostische Genauigkeit beeinflusst.

Und welche Ergebnisse waren für Sie besonders spannend?

Besonders spannend war für uns die Erkenntnis, dass die diagnostischen F?higkeiten der Fachkr?fte eine entscheidende Rolle spielen. Personen, die über fundierte Fachkenntnisse und praktische Erfahrung verfügen, sind deutlich weniger anf?llig für den Automation Bias. Das bedeutet, dass KI-Systeme zwar eine wertvolle Unterstützung bieten k?nnen, aber das Wissen und die Erfahrung des medizinischen Personals weiterhin entscheidend sind, um Fehler zu vermeiden.

Ein weiterer interessanter Befund war, dass der wahrgenommene Nutzen eines KI-Systems ebenfalls die Neigung zu Automation Bias erh?ht. Je mehr ein System als nützlich und effizient wahrgenommen wurde, desto eher neigten Fachkr?fte dazu, auch falsche Empfehlungen zu übernehmen. Das unterstreicht die Wichtigkeit eines reflektierten Umgangs mit der Technologie, besonders im Setting von KI-gestützten Systemen.

Worauf sollten Praktiker:innen aus dem Gesundheitswesen achten, wenn sie KI zur Entscheidungsunterstützung heranziehen?

Klinikerinnen und Kliniker sollten besonders darauf achten, dass sie KI-basierte Empfehlungen immer im Kontext ihrer eigenen klinischen Expertise bewerten. Es ist wichtig, die KI nicht als ?endgültige“ Entscheidungsquelle zu betrachten, sondern als eine von mehreren Informationsquellen, die das eigene Urteilsverm?gen unterstützen kann. Au?erdem sollten sie sich der Grenzen der KI bewusst sein, insbesondere wenn es um fehlerhafte oder nicht auf den Einzelfall abgestimmte Vorschl?ge geht.

Und welche Implikationen sehen Sie für uns alle, die wir mit KI arbeiten? Was k?nnen wir tun, damit wir weniger dem Automation Bias unterliegen?

Es ist wichtig, die Grenzen der KI zu kennen und ihre Empfehlungen immer in den richtigen Kontext zu setzen. KI sollte nie als alleinige Entscheidungsquelle dienen. Stattdessen sollten wir sie als ein Werkzeug betrachten, das uns unterstützt, aber immer zus?tzliche Informationsquellen heranziehen und unser eigenes Wissen einbringen. Kritisches Hinterfragen und das Einbeziehen mehrerer Perspektiven sind wichtig, um gute Entscheidungen zu treffen und Fehler zu vermeiden.

Auch an der Fakult?t Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI) wird das Dekanat neu besetzt. Neuer Dekan ab 1. M?rz ist hier Professor Dr. Karsten Morisse. Die Fakult?t IuI setzt ebenfalls auf das Leitungsmodell mit Prodekanin. Dieses Amt hat künftig Professorin Dr. Svea Petersen inne.

Am Campus in Lingen an der Fakult?t Management, Kultur und Technik (MKT) führt ab M?rz Professorin Dr. Liane Haak das Dekanat. Hier steht die Entscheidung für das Amt Prodekanin oder Prodekan noch aus.

Nicht zur Wahl stand Professorin Dr. Andrea Braun v. Reinersdorff, die die Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo) noch bis 2027 führt. Auch am Institut für Musik (IfM) hat Prof. Bernhard Wesenick die Institutsleitung bereits seit August 2024 inne.

Das neue Leitungsmodell der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück sieht die Trennung der ?mter Vizepr?sidentin oder Vizepr?sident und Dekanin oder Dekan einer Fakult?t vor. So gaben neben Pr?sident Professor Dr. Alexander Schmehmann auch die Vizepr?sidenten Professor Dr. Bernd Lehmann und Professor Dr. Ingmar Ickerott ihre bisherigen Leitungsfunktionen in den Fakult?ten ab.

Die nebenberuflichen Vizepr?sidentinnen und Vizepr?sidenten werden aus dem Kreis der Mitglieder der 新老虎机平台,最新老虎机 für eine Amtszeit von vier Jahren bestellt. Die Amtszeit des Pr?sidenten betr?gt sechs Jahre, die des hauptberuflichen Vizepr?sidenten Dr. Lars Kulke ebenfalls sechs Jahre. Die Dekaninnen und Dekane sind für eine Amtszeit von vier Jahren gew?hlt.

Zur Person: Dekanin Professorin Dr. Karin Schnitker
Als Bankkauffrau absolvierte Prof. Dr. Karin Schnitker ein Studium im Bereich Internationaler Agrarhandel. Anschlie?end promovierte sie an der Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg mit Schwerpunkt Unternehmensführung/Strategieentwicklung und -bewertung. 15 Jahre war sie dann in verantwortungsvollen Fach- und Führungspositionen t?tig, v.a. in der inter-/nationalen strategischen Unternehmensentwicklung, Betriebswirtschaft sowie im PR-Management v. a. in Unternehmen des Agrar- und Lebensmittelsektors, NGOs sowie inter-/nat. in Banken und 10 Jahre als nebenberufliche Beraterin. Im Jahr 2009 wurde sie Professorin für Unternehmensführung. Sie übernahm Leitungsfunktionen wie Sprecherin des Senats, Studiendekanin, Co-Projektleiterin des Startuplab@HS Osnabrück RISE, Leitung Reallabor für Innovation, Entrepreneurship und agile Führung und Co-Leitung im Transfer-Projekt Growth - Teilprojekt Open Innovation. Sie ist Mitglied oder leitet diverse Gremien zur F?rdermittel-/-Darlehens-Vergabe in Institutionen und ist in Beir?ten von Unternehmen.

Zur Person: Dekanin Professorin Dr. Liane Haak
Liane Haak studierte nach einer Ausbildung zur Industriekauffrau Wirtschaftswissenschaften an der Carl von Ossietzky Universit?t, Oldenburg, mit den Studienschwerpunkten Rechnungswesen und Informatik und schloss dort auch ihre Promotion in der Informatik (Dr. rer. nat.) 2007 ab. Bis 2010 war Liane Haak als wissenschaftliche Projektleiterin der Wirtschaftsinformatik an der Carl von Ossietzky Universit?t und im OFFIS e.V. t?tig und betreute nationale und internationale IT-Projekte, bevor sie sich mit einem EXIST-Gründungsstipendium 2010 im Mobile Health Business selbst?ndig machte. Seit 2011 hat Haak die Professur für Wirtschaftsinformatik an der Fakult?t Management, Kultur und Technik, am Campus Lingen inne und ist seitdem neben der aktiven Gremienarbeit in verschiedenen Leitungspositionen in Studium und Forschung, insbesondere im Wissenschaftstransfer, t?tig.

Zur Person: Dekan Prof. Dr. Karsten Morisse
Karsten Morisse studierte Informatik an der Universit?t Paderborn. Von 1990 bis 1995 war er dort anschlie?end wissenschaftlicher Mitarbeiter und promovierte 1996 in Mathematik. Danach war er zwei Jahre im SAP-Umfeld als Berater t?tig. Von 1998 bis 1999 leitete er eine Entwicklungsabteilung HW/SW-Technologieentwicklung im Bereich digitaler Medien. Von 1999 bis 2000 hatte Karsten Morisse eine Professur an der FH Trier im Fachgebiet Multimedia inne und wechselte 2000 nach Osnabrück auf die Professur Medieninformatik. Er war zwei Amtszeiten Mitglied im Senat der 新老虎机平台,最新老虎机 und leitete zw?lf Jahre das eLearning Competence Center. 2009 erhielt er gemeinsam mit Prof. Oliver Vornberger den Nieders?chsischen Wissenschaftspreis.

Zur Person: Prodekanin Professorin Dr. Svea Petersen
Svea Petersen hatte von Februar 2015 bis August 2020 die Professur für Grundlagen Chemie und Klebstoffe an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück inne und ist seit September 2020 Professorin für Chemie und Oberfl?chenmodifikation polymerer Biomaterialien.

Zur Person: Prodekan Professor Dr. Cord Petermann
Cord Petermann hat seit Februar 2011 die Professur im Fachgebiet ?Sozio?konomie der r?umlichen Entwicklung“ an der Fakult?t AuL der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück inne.

?Mit PROFHOS bieten wir ein bereichsübergreifendes Programm, das nicht nur den Einstieg in die Hochschullehre erleichtert, sondern auch die Entwicklung der Lehrpers?nlichkeit und das Kennenlernen der Kolleg*innen f?rdert. Das Programm tr?gt wesentlich zur Qualit?t der Lehre an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück bei“, betont Loer.

Das Zertifikatsprogramm PROFHOS wurde 2009 ins Leben gerufen und richtet sich an neuberufene Professor*innen. Ziel des Programms ist es, die Lehrkompetenzen der Teilnehmenden gezielt weiterzuentwickeln sowie den Aufbau eines interdisziplin?ren Netzwerks innerhalb der 新老虎机平台,最新老虎机 zu f?rdern. PROFHOS setzt sich aus drei zentralen Bausteinen zusammen: praxisorientierte Workshops zu grundlegenden didaktischen Methoden, kollegiale Hospitationen in Tandems und Lehrcoachings. Die Teilnehmenden sch?tzen insbesondere die M?glichkeit, über Fakult?tsgrenzen hinweg wertvolle Kontakte zu knüpfen und Erfahrungen auszutauschen.

Wie hilfreich das Programm für Neuberufene ist, schildert Prof. Dr. Enno Ruppert, Absolvent des Jahrgangs 2023, im Interview:

Wie haben Sie den Einstieg als Professor*in an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück erlebt und wie hat PROFHOS Sie dabei unterstützt?

?Es gibt ja nicht so viele Momente im Leben, wo man nochmal mit einer ganz neuen Aufgabe anf?ngt; und so war der Einstieg an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück für mich – eine neue Aufgabe, ganz viele neue Erfahrungen, viele Ups, natürlich auch ein paar Downs. Dabei hat mich PROFHOS sehr unterstützt, indem man so nach dem alten wissenschaftlichen Credo `stehend auf den Schultern von Riesen? durch die Zeit gegangen ist. Die Riesen waren teilweise die Peers, die ihre Erfahrungen mitgebracht haben. Die Riesen waren teilweise die Dozierenden, die ihre Kenntnisse, ihre Tipps mit auf den Weg gegeben haben.“

Wenn Sie auf die letzten 1,5 Jahre zurückblicken: Was war für Sie der gr??te Gewinn aus PROFHOS?

?Ich glaube den gr??ten Gewinn kann man den Prozess nennen: Teil einer Gruppe zu sein, die sich auf der gleichen Reise wie man selbst befindet.“

Welche Inhalte oder Angebote des Programms waren für Sie besonders hilfreich?

?Es f?llt mir schwer, da etwas Kleines, Konkretes herauszugreifen. Ich glaube, es ist eher das Gesamtpaket. Teilweise brauchte man die harten Fakten, zum Beispiel: ?Wie prüfe ich richtig?‘  Teilweise sind es mehr die ?berblicke: ?Wie funktioniert dieser Kosmos 新老虎机平台,最新老虎机?‘ Teilweise waren es die Erfahrungen aus der Gruppe heraus: ?Welche ?hnlichen Situation haben sich gestellt, die man selber vor dem Bug hat?‘“  

Gibt es einen besonderen Moment oder eine Erfahrung w?hrend des Programms, an die Sie sich gerne zurückerinnern?

?Ja, tats?chlich. Schon beim ersten Workshop stellte sich am Ende zusammenfassend die Aufgabe, einen kurzen Text in Form eines japanischen Haikus zu schreiben, und da hatte ich aufgeschrieben: ?Ich bin angenehm ermattet.‘ Und das passt so für das ganze Programm – es war durchaus anstrengend, zeitlich teilweise herausfordernd, aber auf eine unwahrscheinlich angenehme, bereichernde Weise.“

Welche Empfehlung geben Sie zukünftigen Teilnehmenden, um das Beste aus dem Programm herauszuholen?

?Zwei Punkte würde ich da gerne machen. Erstens: Manchmal wird es sich anfühlen wie noch ein Termin, noch eine Aufgabe. Aber man holt so viel mehr aus dem Programm heraus, als man zeitlich hineinsteckt, dass es sich immer lohnt, teilzunehmen. Zweitens: Offen sein. Sich ?ffnen zum einen für den Input, den man bekommt, zum anderen aber auch vielleicht mal die eigene Unsicherheit zu offenbaren, das offene Ohr für die Gruppe zu haben. Man kann selbst viel mitgeben. Man kann selbst viel mitnehmen.“
 

?PROFHOS ist ein unverzichtbarer Bestandteil unserer Personalentwicklungsstrategie und ein wichtiger Beitrag, um neue Kolleg*innen mit an Bord zu nehmen, nachhaltig zu unterstützen und zu integrieren“, erg?nzt Laumann.

Die 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück ist stolz darauf, mit diesem Programm mittlerweile rund 200 Professor*innen begleitet zu haben, was etwa zwei Drittel aller derzeit an der 新老虎机平台,最新老虎机 t?tigen Professor*innen entspricht. Zu Beginn des Wintersemesters dieses Jahres wird der 16. PROFHOS-Durchgang starten, der 15. l?uft aktuell.

Weitere Informationen
Helena K?hler
Personalentwicklung
0541 969-7174
h.koehler@hs-osnabrueck.de

Weitere Informationen: 

Prof. Dr. Rainer Lisowski
E-Mail: rainer.lisowski@hs-bremen.de

?Ich freue mich mit dem gesamten Antragsteam sehr über diesen herausragenden Erfolg. Mithilfe der F?rderzusage k?nnen wir unsere Forschungs- und Transferaktivit?ten st?rken und mit neuen Konzepten für Studium, Lehre und Verwaltung verknüpfen. Unsere Mission: durch exzellente anwendungsbezogene Forschung und innovationsorientierten Wissenstransfer die gesellschaftliche und wirtschaftliche Transformation mitzugestalten – in der Region, aber auch auf internationaler Ebene“, so Hochschul-Pr?sident Prof. Dr. Alexander Schmehmann.

Digitalisierung, Diversit?t, demografischer Wandel – 新老虎机平台,最新老虎机 fokussiert Zukunftsthemen

Seit 2005 hat sich die 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück kontinuierlich in ihren Kernkompetenzen Studium, Lehre, angewandte Forschung und Wissenstransfer weiterentwickelt. Heute ist sie nicht nur die gr??te und drittmittelst?rkste 新老虎机平台,最新老虎机 ihrer Art in Niedersachsen, sondern auch eine zentrale Akteurin in der Vernetzung von Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft. Um die erzielten Fortschritte nachhaltig zu sichern, fokussiert sich die 新老虎机平台,最新老虎机 zukünftig auf transformationsrelevante Themen und Herausforderungen wie den demografischen Wandel, Fachkr?ftesicherung und Nachwuchssicherung für die angewandte Forschung in Verbindung mit Digitalisierung, Nachhaltigkeit, Diversit?t und Internationalisierung.

Neue Forschungszentren, flexibleres Studium, digitalere Verwaltungsprozesse

Das Projekt TExAS setzt dabei in den drei Handlungsfeldern ?Forschung und Transfer“, ?Studium und Lehre“ sowie ?Service und Prozesse“ an:

• Forschung und Transfer: Sicherung der Forschungsst?rke, unter anderem durch profilbildende Professuren und neue Forschungs- und Transferzentren
• Studium und Lehre: St?rkung der Ausbildungsqualit?t und wissenschaftlichen Qualifizierung durch Flexibilisierung von Studieng?ngen und Lehr- und Lernstrukturen sowie durch die Gewinnung von internationalen Studierenden
• Service und Prozesse: Optimierung von Serviceleistungen und -prozessen durch ein Zentrum für Verwaltungsexzellenz und den Einsatz von KI

Forschungsschwerpunkte st?rken

Prof. Dr. Bernd Lehmann, Vizepr?sident für Forschung, Transfer und wissenschaftliche Qualifizierung, erl?utert: ?Im Bereich Forschung und Transfer wird die 新老虎机平台,最新老虎机 in den kommenden Jahren einen besonderen Fokus auf die Weiterentwicklung und Profilierung der Forschungsschwerpunkte ?Agrar- und Ern?hrungssysteme, Landschafts- und Stadtentwicklung‘, ?Gesundheit, Gesellschaft und Wirtschaft‘ und ?Nachhaltige Technologien und Prozesse‘ legen. Zentrale Bestandteile unseres Vorhabens sind dafür die Gründung von Forschungszentren innerhalb dieser Forschungsschwerpunktfelder. Au?erdem k?nnen wir dank der F?rderzusage nun Professuren vorzeitig nachbesetzen. Zudem ist geplant, Forschung und Transfer mit Studium und Lehre noch st?rker zu verzahnen.“

Forschungseinblicke und mehr Freir?ume für Studierende

Prof. Dr. Kathrin Loer, Vizepr?sidentin für Studium und Lehre, betont die Chancen für Studium und Lehre: ?Hier werden wir besonders viel Wert auf die zukünftige Flexibilisierung von Studieng?ngen legen. So sollen neue Lehr- und Lernstrukturen entstehen, die die Studierenden frühzeitig an Forschung und Transfer heranführen und ihnen mehr Freir?ume für ihre individuelle Entwicklung und die Kooperation mit externen Partner*innen bieten.“ Darüber hinaus soll die Aufnahme internationaler Studierender ausgebaut und deren Betreuung an der 新老虎机平台,最新老虎机 vom Start über das Studium bis zum ?bergang in den Arbeitsmarkt intensiviert werden.

KI-Einsatz für Optimierung von Verwaltungsabl?ufen

Als weitere Ma?nahme im Vorhaben TExAS plant die 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück die Einrichtung eines Zentrums für Verwaltungsexzellenz. Dieses soll interne Prozesse kontinuierlich verbessern und Innovationen innerhalb der Organisation vorantreiben. ?Unser Ziel ist es aktuelle Prozesse und Strukturen auf Effizienz, Qualit?t und Flexibilit?t zu überprüfen und die administrativen Dienstleistungen für die Kernaufgaben der 新老虎机平台,最新老虎机 auch mithilfe von KI zu optimieren. Dies ist ein entscheidender Schritt, um den laufenden Wandel auch in diesem Bereich aktiv mitgestalten zu k?nnen“, fasst Schmehmann zusammen.

Weitere Einblicke in das Projekt TExAS gibt es auf YouTube unter: https://youtu.be/nqzxKoIeD4w.

Weitere Informationen zu den Forschungsschwerpunkten sind auf der Webseite der 新老虎机平台,最新老虎机 zu finden: /forschung/strukturen/forschungsschwerpunkte

Hintergrund der F?rderlinie:

Mit der Ausschreibung ?Potenziale strategisch entfalten“ bieten das Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK) und die VolkswagenStiftung den nieders?chsischen 新老虎机平台,最新老虎机n die M?glichkeit, strategische Entwicklungsziele im Wettbewerb weiter zu sch?rfen und umzusetzen. Sie sollen mit Blick auf ihre künftige Leistungsf?higkeit ihre Standorte als Teil eines leistungsf?higen Wissenschaftssystems Niedersachsen – eingebettet in deutsche und internationale Kooperationen – strategisch bestm?glich entwickeln. Dabei k?nnen bestehende Defizite reduziert, neuartige und innovative Themenfelder erschlossen sowie vielversprechende Potenziale gest?rkt werden, sodass die jeweiligen 新老虎机平台,最新老虎机n in ihren Profilen und Zielen sowohl national als auch international wettbewerbsf?higer werden. Dies soll unter Bezugnahme auf Kooperationsm?glichkeiten, aber auch auf eine klare Arbeitsteilung mit anderen 新老虎机平台,最新老虎机n und Forschungseinrichtungen geschehen.

Insgesamt soll mit dem F?rderangebot ein nachhaltiger Impuls in die nieders?chsische Wissenschaft gegeben werden, mit dessen Hilfe die Potenziale der nieders?chsischen 新老虎机平台,最新老虎机n weiter entfaltet werden und die Leistungsf?higkeit des Gesamtsystems – auch mit Blick auf die Erfolgschancen in nationalen und internationalen F?rderwettbewerben – signifikant erh?ht wird. Informationen zur F?rderlinie finden sich auch unter: https://zukunft.niedersachsen.de/foerderangebot/potenziale-strategisch-entfalten/

Herzstück der Veranstaltung war die Urkundenübergabe an die Promovierten. Prof. Dr. Bernd Lehmann, Vizepr?sident Forschung, Transfer und wissenschaftliche Qualifizierung, verlas die Namen der Absolvent*innen und nutzte die Gelegenheit zudem, um allen Wegbegleiter*innen für die Unterstützung zu danken: ?Promovieren ist eine Gemeinschaftsleistung von mehreren, die dazu beigetragen haben.“

Die Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur ehrte neun Absolvent*innen: Dr. Angelika Dauermann, Dr. Jan-Helge Deitmers, Dr. Kilian Fenske, Dr. Christian Frerichs, Dr. Ruth Kleine-Kalmer, Dr. Michael Lütke-D?rhoff, Dr. Dietrich Nunnenkamp, Dr. Finn Petersen und Dr. Tim-Pascal Schlie.

An der Fakult?t Ingenieurwissenschaften und Informatik nahmen fünf Promovierte ihre Urkunde entgegen: Dr. Eva Berghaus, Dr. Julian Dreyer, Dr. Philipp Land, Prof. Dr. Christian Meltebrink und Dr. Frank Nordemann.

Die Fakult?t Management, Kultur und Technik überreicht sechs Urkunden zur erfolgreichen Promotion an: Prof. Dr. Britta Blotenberg, Dr. Jessica H?hn, Dr. Linda Knifka, Dr. Kristian Le?, Dr. Stefan Schomaker und Dr. ?zlem Teckert.

Die Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften beglückwünscht zehn Absolvent*innen: Dr. Jordana Barbosa da Silva, Dr. Nicole Egbert, Dr. Moritz Esdar, Dr. Jens Hüsers, Dr. Carmen Isensee, Dr. Katharina Kaune, Dr. Jan Kodes, Dr. Ester Moreira de Castro Carletti, Dr. Laura Naumann und Dr. Kai Petersen.

?Promotionsrecht an 新老虎机平台,最新老虎机n: zu Recht!“

?Wer h?tte vor 30 Jahren geglaubt, dass wir heute eine Promotionsfeier an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück ausrichten? Niemand!“, betonte Hochschulpr?sident Prof. Dr. Alexander Schmehmann in seiner Er?ffnungsrede. Er brachte zum Ausdruck, wie sich 新老虎机平台,最新老虎机n für Angewandte Wissenschaften (HAWs) und speziell die 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück weiterentwickelt haben und welche Bedeutung HAWs mittlerweile in der Wissenschaftslandschaft aufgrund ihres breiten F?cherspektrums einnehmen. So unterstrich er die Notwendigkeit eines Promotionsrechts für HAWs in Niedersachsen: ?Wer sollen die Professor*innen von morgen werden, wenn in den F?chern niemand promoviert?“
Auch Prof. Dr. Ursula Hübner griff in ihrem Beitrag das Thema auf und verdeutlichte die Relevanz des Zusammenspiels von Grundlagen- und anwendungsorientierter Forschung und mündete diese in ihrer Kernaussage ?Promotionsrecht an 新老虎机平台,最新老虎机n: zu Recht!“.

Bislang verfügen HAWs in Niedersachsen noch nicht über ein eigenst?ndiges Promotionsrecht. Die bisherigen Absolvent*innen der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück haben ihre Promotionen in Zusammenarbeit mit promotionsberechtigten Universit?ten abgeschlossen. Einige Bundesl?nder, darunter Nordrhein-Westfalen, Bremen und Hamburg, haben bereits die rechtlichen Grundlagen des eigenst?ndigen Promotionsrechts für HAWs geschaffen. In Niedersachsen ist die Einführung in diesem Jahr geplant.

Abwechslungsreiches Programm und gute Stimmung

Aufgelockert wurde das Programm durch einen Science Slam der Doktorandin Frauke Niemeyer und Musikbeitr?ge von Ronja Maltzahn, einer Absolventin des Instituts für Musik.

Ein besonderes Highlight der Feier war die Ausstellung pers?nlicher Exponate mancher Absolvent*innen. Der Moderator Benjamin H?ring ging w?hrend der Veranstaltung auf die Exponate ein und befragte die Promovierten zu deren Bedeutung. Unter den Exponaten befand sich beispielsweise ein mit Spinat bepflanzter Schuh – eine Kombination aus Forschungsgegenstand und Sportschuhen als Symbol, sich w?hrend der Schreibphase eine Auszeit zu g?nnen. Insgesamt verdeutlichten einige Exponate, wie beispielsweise ein Urlaubsfoto, eine Badehose oder ein Backbuch, wie essenziell ein Ausgleich für die mentale Gesundheit w?hrend der Promotion ist.
Der Absolvent Dr. Jan Kodes pr?sentierte ein Plakat mit der Aufschrift ?10 Years“, um auf die L?nge seiner Promotionszeit aufmerksam zu machen: Er promovierte nebenberuflich und resümierte: ?Ich habe gelernt, dass Durchhalteverm?gen das Wichtigste ist – und genau das m?chte ich angehenden und aktuellen Promovierenden mit auf den Weg geben.“ Für ihn war die Einladung zur Promotionsfeier eine besondere Anerkennung.

Wie wichtig es ist, unterschiedliche Wege zur Promotion anzuerkennen, brachte auch Prof. Dr. Susanne Düchting in ihrem Gru?wort zum Ausdruck. Als Vizepr?sidentin für Chancengerechtigkeit und Nachhaltigkeit wies sie daraufhin, dass Diversit?tsdimensionen, wie beispielsweise Erstakademiker*innenschaft oder Sorgeverantwortung, Hürden darstellen k?nnen, die eine Promotion strukturell erschweren – insbesondere, wenn mehrere von ihnen zusammenwirken. Sie betonte: ?Unser Ziel als HAW ist es, Menschen mit unterschiedlichen Lebensrealit?ten die Chance auf akademische Bildung zu geben und Karrierewege zur erm?glichen.“

Karrieref?rderung an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück

Organisiert wurde die Veranstaltung durch das CarLa-Projekt (kurz für Career Lab) und das Promotionskolleg mit finanzieller Unterstützung durch die F?rdergesellschaft der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück. Mit Projekten wie CarLa, das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gef?rdert wird, unterstützt die 新老虎机平台,最新老虎机 Wissenschaftler*innen auf ihrem Weg in eine akademische Laufbahn.

Die Leiterin des CarLa-Projekts, Maja Laumann, hielt ein Gru?wort, in dem sie die vielf?ltigen Karrierem?glichkeiten für Promovierte aufzeigte. Sie betonte, dass die Karriere an der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück oder an einer anderen HAW nicht zwingend nach der Promotion enden müsse, sondern dass eine HAW-Professur eine attraktive Perspektive darstelle. Auch für Promovierte, die den Weg in die freie Wirtschaft w?hlen, bestehe weiterhin die M?glichkeit zur Zusammenarbeit mit der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück, beispielsweise durch Lehrauftr?ge, Praxisprojekte oder andere Kooperationsm?glichkeiten.

?Die Auszeichnung ist für mich eine besondere Ehre und eine Best?tigung für meinen Ansatz, Studierende praxisnah und mit Blick auf die reale Berufswelt auszubilden“, sagt Prof. Dr. Frank Balsliemke. ?Denn die Studierenden auszubilden und ihnen zu helfen, sich zu Pers?nlichkeiten und Fachkr?ften zu entwickeln, ist aus meiner Sicht die wichtigste Aufgabe für Lehrende. Daran versuche ich meine Lehre auszurichten.“   

Theoretische Grundlagen praxisnah in und mit Unternehmen vermitteln

Balsliemkes Fachgebiet ist das Produktionsmanagement, die Produktionsplanung und -steuerung und insbesondere das Lean Management und das Toyota Production System. Es geht darum, Abl?ufe in Unternehmen effizienter zu gestalten, um damit Unternehmen fit für ihre jeweiligen Herausforderungen zu machen.  Das Toyota Production System ist das Originalmodell dieses Ansatzes.

Um diese Ideen zu vermitteln, gestaltet Balsliemke seine Module so, dass sie aus den notwendigen theoretischen Grundlagen und deren unmittelbaren praktischen Anwendung bestehen.  In den Grundlagen geht es um die allgemeinen Fragen: Was ist Produktionsmanagement? Was ist Logistik und was macht letztere so bedeutend für die regionale, nationale und weltweite Wirtschaft?
?Daneben ist es in Produktion und Logistik absolut notwendig, dass die Studierenden lernen und erfahren k?nnen, dass konkret mit Zahlen, Daten und Fakten gearbeitet werden muss: Kosten, Qualit?t, Durchlaufzeiten, Best?nde. Diese werden dann jeweils immer umfangreich durch praxisorientierte ?bungsaufgaben, praktische ?bungen, Fallstudien, Gastvortr?ge und Exkursionen begleitet“, erl?utert Balsliemke.

Praxisbezug und aktuelle Lehrinhalte  

Balsliemke ist überzeugt, dass die reine mündliche oder schriftliche Vermittlung von Wissen allein nicht zu einem Erkenntnisgewinn führt: ?Aus meiner Sicht gilt: h?ren, sehen, anfassen, selbst machen und erleben. Ich gehe mit den Studierenden dorthin, wo die Herausforderungen sind: Projekte, Exkursionen, Praxisbeispiele.“ Nach seiner Auffassung werden auf diese Weise die berufsrelevanten Schlüsselqualifikationen nahezu automatisch vermittelt.
Sehr wichtig für den Bezug zur Praxis ist eine entsprechende Aktualit?t der Lehrinhalte, damit sie den aktuellen Anforderungen und Trends in der Arbeitswelt entsprechen. Um diese den Studierenden weitergeben zu k?nnen, besucht Balsliemke regelm??ig selbst innovative und hoch effiziente Produktionsst?tten, wie beispielsweise zuletzt das Montagewerk Burnaston bei Derby in Gro?britannien, wo der Toyota Corolla gebaut wird.

Vermittlung von Praktika und Abschlussarbeiten erleichtert Jobeinstieg  

Die ausgezeichneten Preistr?ger haben sich allesamt in der Lehre engagiert, aber auch darüber hinaus. Sie sollen demnach auch als Wegbereiter für die Karrieren der angehenden Fachkr?fte fungieren. Balsliemkes gro?es Netzwerk aus regionalen und internationalen Unternehmen erm?glicht es seinen Studierenden, Projekt- und Abschlussarbeiten direkt vor Ort zu schreiben. So knüpfen sie wertvolle Kontakte und erhalten einen optimalen Einstieg in ihre berufliche Karriere. Hierbei betreut Balsliemke nicht nur die Arbeiten, sondern vermittelt in seinen Modulen auch F?higkeiten, die über das Fachgebiet hinausreichen. Hierzu z?hlt die St?rkung der Kommunikationsf?higkeiten, Teamarbeit, Probleml?sungsf?higkeiten oder auch Führungsqualit?ten.
Zudem unterstützt er Studierende bei Bewerbungen und ber?t, wie der Jobeinstieg gelingen kann.

Zur Person:
Seit 2011 ist Prof. Dr. Frank Balsliemke Professor der 新老虎机平台,最新老虎机 Osnabrück mit dem Lehrgebiet ?Betriebswirtschaftslehre, Lebensmittelproduktion“. Er ist insbesondere im Studienbereich Wirtschaftsingenieurwesen t?tig und fungierte mehrere Jahre als Studiengangssprecher. Er war auch daran beteiligt, den Studiengang ?Wirtschaftsingenieurwesen Lebensmittelproduktion“ wieder neu zu entwickeln. Dieser soll zum Wintersemester 2025/2026 starten und ersetzt den bisherigen Studiengang ?Wirtschaftsingenieurwesen Lebensmittel/Agrar“.

Zur Auszeichnung:
In insgesamt vier Kategorien verleiht die Stiftung j?hrlich den Titel ?Professor des Jahres“ und ehrt damit die Hochschullehrer*innen, die sich in besonderer Weise für ihre Studierenden einsetzen. Nur mit einer Nominierung k?nnen Lehrende an diesem Wettbewerb teilnehmen. Die Jury erwartet eine ganze Reihe von Referenzen sowie Evaluationsergebnisse und stellt einen Fragenkatalog zusammen, den die Teilnehmer*innen beantworten müssen.

Weitere Informationen zum Ablauf, zur Jury und zur UNICUM Stiftung gibt es an dieser Stelle: https://professordesjahres.de/