Musicaltanz (Jazzdance, Ballett, Tapdance) I

66B6352

Bachelor

Deutsch

10.0

nur Wintersemester

2 Semester

Die 新老虎机平台,最新老虎机 Jazzdance und Ballett finden sowohl im ersten Semester also auch im zweiten statt. Tapdance beginnt im zweiten Semester. 

Tanz ist eine der drei Künste, die ein/e Musicaldarsteller*in beherrschen muss. Choreographien in Musicals sind heutzutage multistilistisch und formal vielf?ltig, daher muss ein/e Darsteller*in die unterschiedlichsten Techniken und Stile kennen und beherrschen. Dieses Modul bietet den Studierenden Grundlagen für die sp?tere Bew?ltigung der t?nzerischen Anforderungen unterschiedlichster Musicalgattungen in Performance und P?dagogik. Die multistilistischen Anforderungen im modernen Musical verlangen eine/n Darsteller*in von stabiler, gut trainierter Konstitution. Um dem sich st?ndig ver?ndernden Berufsfeld in Darstellung und P?dagogik Rechnung zu tragen, sind Training und Kompetenzerweiterung in allen k?rperlichen Ausdrucksformen n?tig.

Das Modul Musicaltanz (Jazzdande, Ballett, Tapdance) I besteht aus den 新老虎机平台,最新老虎机 Jazzdance (Musical) I, Ballett (Musical) I und Tapdance (Musical) I

Jazzdance (Musical) I:
1. Warm-up
2. Tendu, Plies, Releve, Balance, Pas de Bounes, Flat back, Isolations, Turns, Jazz Battements, Kick Ball Change, kleine Jumps
3. Stretching, Bauchmuskel
4. Diagonalen und das Tanzen in der Mitte des Raumes 5. Selbst?ndiges Erarbeiten eigener, einfacher Choreographien

Ballett (Musical) I:
Vermittlung von Basiswissen an der Stange und in der Mitte
1. ?bungen mit einfacher Koordination und Musikalit?t: Entwicklung der K?rperhaltung
2. Standbeinarbeit/port de bras
3. Koordination von Armen, Beinen und dem Kopf
4. Balanceübungen
5. Alle ?bungen auf 45 Grad
6. Petit Allegro
7. Am Ende des Semesters werden die ?bungen in verschiedene Richtungen ausgeweitet
8. Entwicklung von physischer Kraft durch Wiederholen und Verl?ngern der ?bungen
9. ?bungen an der Stange auf halber Spitze
10. Gro?es Port de bras an der Stange und in der Mitte
11. Einfache Adagios
12. Vorbereitung von Pirouetten an der Stange und in der Mitte

Tapdance (Musical) I:
1. Warm-up zur Lockerung der Fu?gelenke
2. Schritttechniken, Basiskombinationen; Shuffles, Flaps, Hop/Leap, Cramp rolls, Paddles etc.
3. Einstudieren einer leichten Ensemblenummer

Modern Contemporary als Disziplin zwischen Ballett und Jazz ist Inhalt dieses Moduls. 

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 300 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• künstlerische Prüfung

• regelm??ige Teilnahme oder
• Arbeitsprobe (praktisch)

Die Veranstaltung Jazzdance (Musical) I endet mit einer benoteten künstlerischen Prüfungsleisung. Die 新老虎机平台,最新老虎机 Ballett und Tapdance schlie?en mit einer von zwei unbenoteten Prüfungsleistungen, regelm??ige Teilnahme oder Arbeitsprobe praktisch, ab. 

Die benotete künstlerische Prüfung im Jazz dance I dauert 45 Minunten und beinhaltet die Basiselemente des Jazztanzes, t?nzerische und tanztechnische ?bungen im Raum (warm up, across the floor) und eine Combination/Choreografie (basale Schrittfolge in einem bestimmten Stil).

Die notwendigen Voraussetzungen werden im Rahmen der Eignungsprüfung (siehe EPO) überprüft.

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, sind sich der Basiszusammenh?nge des Musicalstanzes bewusst. Sie kennen die Teilgebiete des Musicaltganzes und deren zugrunde liegenden Trainingsans?tze und k?nnen diese in den fachlichen Zusammenhang einordnen und ausüben.  

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verstehen die Zusammenh?nge zwischen einem musikalischen und gesunden Einsatz des K?rpers für das Funktionieren in ihrem speziellen Arbeitsfeld.

Die Studierenden sind in der Lage k?rperlich t?nzerische Ausdrucksformen zu verstehen. Sie k?nnen die eigenen t?nzerischen Fertigkeiten reflektieren und verstehen den Zusammenhang musikalischer und textlicher Konsequenzen auf den k?rperlichen Ausdruck im Ansatz. 

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, sind in der Lage, die methodischen Grundprinzipien und Zusammenh?nge der Tanzrichtungen Jazzdance, Ballett und Tapdance zu verstehen. Sie verstehen die Rahmenbedingungen des Musicaltanzes und sind in der Lage auch technisch komplexere Schrittfolgen und Ausdrucksformen unter Anleitung nachzuvollziehen und ggf. weiter zu entwickeln. 

Die Studierenden entwickeln innovative Zug?nge innerhalb des Ausdrucksmittel Tanz in der Musik, indem sie ihr t?nzerisch methodisches Repertoire vielf?ltig einsetzen.

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, berufsbezogene F?higkeiten, Fertigkeiten und Techniken im Rahmen ihres Basiswissens einzusetzen. Die Studierenden k?nnen t?nzerische Vorg?nge im Aufbau verstehen und bei der Durchführung unter Anleitung nachvollziehen. 

Die Studierenden k?nnen auch über ihr eigenes Ausdrucksverm?gen hinaus stilistisch musikalische Gestaltungen innerhalb des Faches Tanz einsch?tzen und auf Grundlagenbasis einsetzen. 

Das Modul ist eng mit den Modulen der Bereiche Schauspiel und Gesang verknüpft. 

• Musikerziehung – Musical B.A. (01.09.2023)
• Musikerziehung - Musical B.A. (01.09.2020)

• Wienhausen, Sascha

• Giusti, Viviana
• Schmieder, Michael Josef
• Bahle, Oliver
• Del Canto, Neven
• Tasfi, Gabor